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请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。1．每一棵树都是我的知己，�请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一其他

这姑娘是谁呢？原来她是王母娘

请你指出下面句子所使用的修辞手法，并用你喜欢的两种修辞手法各造一个句子。1．每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（）2．这姑娘是谁呢语文

方，谁能说这不是天地给我的恩

关联词造句很简单每个造两个句子用因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……不但……而且……不是……而是……不是……就是……各早两个句子急用!1 其他

跟黄河有关的民间故事、神话传说、历史人物（各一个）100字跟黄河有关的俗语、谚语、成语（各两个）并在每一条后写出他的意义和相关故事,并造句最多100字语文

dliketodosth.用每个句型各造两个句子英语

造句题小学的大家帮忙昂1给下列词语造句：听从强壮尽头各得其所两全信服挺熬分歧拆每个词语一次希望造好一点啊语文

用赏心悦目,花繁叶茂,不假思索,争先恐后,疲惫不堪,全神贯注,多姿多彩,胆大妄为,融为一体,一丝不苟造句每个词各两句~把句子写具体:我们的校园真美,.这条标语语文

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用英语造句~用whathow造感叹句~1.这个男孩真坏啊!2.今天天气好热啊!3.这群男孩真坏啊!每个各造两句（一个用what..一个用how）英语

有四个英语单词,holdone'sbreathrelatetooptimisticpessimistic以上四个词,每个词各造两个句子,保证质量的前提下,句子越简单越好每个词各造两个句子请尽快回答谢谢英语

请帮忙造句，英语的！用“frightening”、“graduating”、“peaceful”、“destroy”这几个单词，每个单词各造两到三个句子！帮帮忙，谢谢！其他

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