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母亲的菊花中,第五段插叙部分有什么作用? 语文

2009年10月1日是祖国母亲60周年的华诞，那一天北京天安门被繁花拥簇，有些菊花是园艺师将一株单色野生菊花培育成能开多种颜色，多个花朵的“塔菊”，其中采用的技术是（）。A 语文

2009年10月1日是祖国母亲60周年的华诞，那一天北京天安门被繁花拥簇，有些菊花是园艺师将一株单色野生菊花培育成能开多种颜色，多个花朵的“塔菊”，其中采用的技术是（）A．种子语文

我生命中的那簇野菊花①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送语文

天的打针吃药，细心的照管，使

我生命中的那簇野菊花（10分）①成长本是一个漫长的过程历经岁月的不断锤炼打磨才能由幼稚走向成熟由怯弱走向勇敢。②我是母亲的第四个孩子出世没几天便被送语文

母亲始终不肯放弃我一天天

在短文秋天的思念中母亲坚持让我看菊花的目的是什么? 其他

秋天的怀念，文中作者两次写到母亲要推儿子到北海菊花，母亲的用意是什么？文章结尾着重描写秋天中正开得语文

3.文中母亲坚持让“我”去北海看菊花的目的是()A.母亲喜欢花，可是“我”瘫痪后，她侍弄的花都死了。B.为了让“我”出去散散心，使“我”的心情好转起来。C.鼓励“我语文

漫，令人神往。

《秋天的怀念》中母亲为什么要带‘我’到北海去看菊花其他

〝风兩中的菊花〞表现的其实是小男孩对逝去的母亲的一份挚爱。请从以下方面具体说说作者是如何来塑造人物语文

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