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贾平凹的风雨中,描写羽毛和瓦片的句子是否恰当,为什么?第三段能否去掉,为什么? 语文

阅读课文第1〜3段，回答问题。8.用简洁的语言概括选段内容。9.第2段中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”中“多”字能否去掉？为什么？10.第3段运用了什么描写方法刻画语文

呈，你还知道其他民族的哪些民

隔壁的父亲阅读答案选文第④段能否去掉，为什么？2.结合上下文，体味下列加点词语的表达效果。（1）父亲勉强（勉强打点）同意，路上还一个劲儿嘱咐我别点菜，只要两盘水饺就行了其他

上，怀里抱（抱打点）着一个装

神嘴马大吹阅读答案1.第3段句中加点的两个“吹”字含义相同吗？试作解释。2.最后一段划线句子中“据说”一词能否去掉？为什么？3.文中哪些句子照应了第六段画波浪线的句子？请用自其他

出了名声，他的成功给了你什么

生命的价值阅读答案1.第二段中加点的总与上文哪个词相呼应？这两个词说明了什么？2.第五段加点子竟能否去掉？为什么？3.结合自己的思想实际，谈谈这篇文章给你的启示。语文

大概是太过于念念不忘了,连阿长……永安她的魂灵!理解感悟第⑨段句子中大概的含义,是否能够去掉,为语文

文学类文本阅读,招手,彭程.开头划线句有什么作用?结合全文简要分析.小说以“招手”为题的作是什么?结合全文回答.文章最后两段能否去掉?结合全文谈谈看法,结合全文简要分析. 语文

初二上册的16课阅读题里面的文章自己找！我要问题的答案，问题是：1.为了揭开鸟类语言的秘密，科学家用了哪些办法？2.第四段中“极为”一词能否去掉？为什么？3.第6段中“这种情况其他

理解课文.[5]最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,"竟"被传扬成"稀世珍宝".第[5]自然段中加点字"竟"能否去掉?为什么? 其他

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心态与成功这篇文章中第三自然段中居然一词能否去掉为什么语文

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