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请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，续写两组句子，形成排比句，要突出所写对象的特征。(4分)种子，如果害怕埋没语文

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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选一个陈述对象，再写一个与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。例：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才语文

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模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，以构成连贯的排比。例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰语文

模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子，让整个句子成为连贯的排比句。例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才语文

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模仿下面的句子,在写两句组成一组排比句.暮秋时节,凛冽的寒风将遍地枯叶吹得四处飞扬,寒冷中我读懂了苏武,明白了苏武的心声,明白了苏武的忠诚,更加明白了为何苏武为后世千古传颂. 语文

模仿下面句子的格式，另写两个句子，与前面的句子构成排比句。(6分)江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能语文

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苏轼在《赤壁赋》中表达了一种旷达、超然的洒脱，请根据下面文段的具体语境，模仿画线句子，再写三个结构相似的句子，构成排比。人能做到旷达，实在不简单。旷这是对人语文

旷这是崇高的思想修养与伟大人

模仿下面句子的格式写两个句子,形成一个排比句,表达一个中心意思假如命运撕破了你远航的风帆,不要放弃,岸还在；----------------------------------------；---------------------------------------- 语文

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模仿下面给出的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽我喜欢(),(),()我喜欢(),(),() 语文

模仿下面句子写一句话,表达你对某人或某地的思念,“总要想起”后排比了五个短语在南方每年到了秋天,总要想起淘然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声. 语文

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