早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 6 与植株A之所 相关的结果,耗时25 ms
将二倍体番茄植株的花粉按如图所示的程序进行实验,分析不正确的是()A.由花粉培养到植株A,体现了植物生殖细胞具有全能性B.植物A为单倍体,其特点之一是高度不育C.在植株B
语文
培养
将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示.下列有关说法错误的是()A.图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后B.到达图乙中的d点时,玻璃罩
语文
“番茄-马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯,原因可能是()A.生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的B.培养过程
语文
杂种细胞中没有同源染色体,不
某植物茎横切面的构造示意图如图甲,其叶片切面的构造示意图如图乙,整株植物体内物质运输方向的示意图如图丙.则下列有关水分运输的部位与箭头所示之运输方向,正确的是()A
语文
和丙;运输方向如己所示
下列为四种植物的形态与结构图,请据图回答:(1)在结构上,由简单到复杂的顺序是.(用字母表示)(2)依靠孢子繁殖后代的是,依靠种子繁殖后代的是.(3)
植株A之所
语文
下列为四种植物的形态与结构图,请据图回答:(1)在结构上,由简单到复杂的顺序是.(用字母表示)(2)依靠孢子繁殖后代的是,依靠种子繁殖后代的是.(3)
植株A之所
以比
语文
1
>
热门搜索: