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某纯净物M稍加热就分解为氨气（NH3）、二氧化碳和水．根据这一事实能得出的结论是（）A．M由四种元素组成B．M是氧化物C．M中含水D．M能与氧气反应化学

（2007•杭州）在课堂上老师将一小块金属钠放入燃烧匙中点燃后，再将燃烧匙放入装满氯气的瓶中，金属钠在氯气中继续燃烧．根据这个实脸现象，能推出的结论是（）A．离子也是构化学

在课堂上老师将一小块金属钠放入燃烧匙中点燃后，再将燃烧匙放人装满氯气的瓶中，金属钠在氯气中继续燃烧。根据这个实脸现象，能推出的结论是（）A．离子也是构化学

子

我们运用图（I）图中大正方形的面积可表示为（a+b）2，也可表示为c2+4×12ab，即（a+b）2=c2+4×12ab由此推导出一个重要的结论a2+b2=c2，这个重要的结论就是著名的“勾股定理”．这种根据图形其他

证明”．（1）请你用图（Ⅱ）

我们运用图（Ⅰ）图中大正方形的面积可表示为（a+b）2，也可表示为c2+4×(12ab)，即(a+b)2＝c2+4×(12ab)，由此推导出一个重要的结论a2+b2=c2，这个重要的结论就是著名的“勾股定理”．这种根据其他

简称“无字证明”．（1）请你

对实验事实进行分析，得出结论，并根据得出的结论推测同一类物质的性质，这是化学学习中应该学会的一种科学方法．请你仿照下表中的示例，以初中学过的酸、碱、盐的化学性质为例，化学

示例：硫酸钠、硫酸钾

这道生物题怎么写哪一个是野生鸟类?你是如何得出这一结论的?你能根据这几种鸟足形态推测出它们的栖息环境吗? 语文

书面表达你班同学在英语课上讨论毕业班学生是否可以把课本留给下一届学生使用这一问题。假如你是小组长，请根据小组讨论的记录结果用英语写一份口头报告，并陈述自己的其他

完整。 (2)报道的开

第五部分：书面表达（25分）假如你是学生会生活部委员，你将组织学生对“日常饮食与身心健康”这一话题进行讨论。请根据下列调查结果要点提示，用英语写一篇讨论发言稿。内容要英语

过量饮食多样化，饮食定时

射箭时，拉开的弓弦能将箭射出，箭离开弓弦后还能继续飞行，小明根据这一现象得出了以下结论：①弓弦对箭施加的力改变了箭的运动状态：②弓弦的弹性势能转化为箭的动能；③箭由于物理

只有①B. 只有①②C.

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