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小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其照片如图所示．秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为kg；若要增大该杆秤的测量范围，可将秤纽O向物理

小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其结构如图所示．秤砣的质量m0为1kg，根据图示估算此杆秤最大测量值为kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法是物理

小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其照片如图所示。秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方物理

距10cm，则秤钩连接点A与

（2008•南通）小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其照片如图所示．秤砣的质量m0为1kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为kg；若要增大该杆秤的测量范围，可物理

相距10cm，则秤钩连接点A

小红所在的科技小组利用所学知识自制一杆秤（自重不计），其照片如图所示．秤砣的质量m为1.5kg，根据照片估算此杆秤最大测量值为kg；若要增大该杆秤的测量范围，可采用的方法物理

点A与提钮O点的距离是

（2012•新乡模拟）对某市常住人口的学历状况随机调查了8000人，调查结果制做如图的扇形统计图（不完整）．则根据调查结果可以估计该市400万人口中高中学历的人数约是（）A．1.2万B 其他

右图是一次考试结果的频数分布直方图，根据该图可估计，这次考试的平均分数为().A．36B．46C．56D．60 数学

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