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二、书面表达(任选一题)(一)根据基础检测第三题表格中你所列的后续剧情提纲,续写故事。(一)选择你所喜欢的某个动画人物(如雪孩子、沉香、柯南等),设计背景和
英语
was going out
根据课文:课文中的小男孩哭着跑出去,他还会回来吗?接下来会发生什么事情呢?请你展开想象,为课文续写故事。
其他
十—、习作。(20分)请你根据提供的内容,展开合理想象,续写故事,题目自拟。夜幕悄悄地降临了。忙碌了一天的人们渐渐地进入了梦乡。老鼠的世界里又热闹起来了.....
其他
续写小故事“很早很早以前,知了是不会飞的,一天,它看见一直大雁在天空上自由飞翔,十分羡慕,于是就请大雁教它学飞,大雁高兴的答应了.”请根据上面的开头,展开合理的想象,重新编写一个
其他
根据下面着个故事开头,续写下文.要求展开你的想象力,把内容写得具体、生动.注意不要写错别字.山中之王狮子有事外出.山中之事暂时委托老虎负责.狮子一走,老虎就让狐狸通知飞禽走兽开
语文
鸡,第二天请兔族献一对兔,第
风筝和蜜蜂400字作文这是一篇想象作文,想象是人类生活丰富多彩的源泉.没有想象就没有美丽的生活,更没有优秀的文学作品.但想象必须合情合理.请你根据下面的文字,续写完这篇寓言故事,
语文
风筝.
根据下面提供的开头,展开合理想象,续写一个小故事星期天,妈妈到银行取了五千块钱,回家后,他坐在沙发上数钱,突然惊喜的喊道:“丫!怎麽多出伍佰元?”
其他
根据课文:四、妙笔生花。想象一下,学走路的燕国人爬回去后,人们会怎样议论他?续写《邯郸学步》这个故事。
其他
请根据下面文字,将《小鸭子学游水》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事要求:①扩展情节,故事有趣;②添加细节,丰富原有形象;③语言浅显,符合幼儿听赏水平.原文:《小鸭子学游水》
其他
先下了水,她对小鸭子们说:“
文题2:根据下列情境,续写童话故事.情境:雷音鸣狮群在狮王艾莎的带领下,在乔戈里火山口.文题2:根据下列情境,续写童话故事.情境:雷音鸣狮群在狮王艾莎的带领下,在乔戈里火
语文
战中开始了.续写童话
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