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如图所示的探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，茗茗和墨墨利用老师所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图所示的实验．请你根据已学过的压强知识分析：（1
其他
受力面积越______（选填
请你根据如图所示的情景提出一个探究课题，设计好如下研究方案，并回答有关问题：探究课题：；假设与猜想：；设计实验并进行实验：器材：
物理
证： 现象：_____
根据提示设计实验探究
“鸟类在求偶季节的呼叫是先天性行为还是后天性行为．”步骤一：将多只同种的健康小鸟平分成两组，A组随亲鸟一同生活，B组．步骤二：给予两组小鸟同样且
语文
____天性行为．如果；B组
请根据如图所示的情景提出一个探究课题，设计好如下研究方案，并回答有关问题．（1）探究课题：．（2）猜想与假设：．（3）设计实验并进行实验：．（4）现象：．（
物理
__．
根据提示设计实验探究
“鸟类在求偶季节的鸣啭是先天性行为还是后天性行为”．（1）提出问题：鸟类在求偶季节的鸣啭是先天性行为吗？（2）作出假设：．（3）制定计划：①实验用的
语文
该选择___．A．一只
做一个探究计划：证明细胞膜有控制物质进出的作用题：在细胞的基本结构中，活细胞的细胞膜有控制物质进出的作用。你可以根据下面的提示设计一个探究计划吗?请补充完整下面的实验过
其他
你的实验方案 （3）你预期的
小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图示的设计方案图进行实验．测出焦距．（1）你的意见：
物理
距的具体操作提出一条注意事项
根据下面实验材料，请设计一个探究实验：探究蚂蚁是否靠触角辨别食物的味道并传递信息．实验材料：蚂蚁20只、剪刀、木屑、蜂蜜、长形玻璃缸、滴管等（提示：分成两组）（1）你提出
语文
_____、______．（
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