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根据下面提供的情景扩展语句。(20字左右)①在心情高兴时，去看树。(描写时要用一个比喻句)②在心情忧郁时，去看树。(描写时要用一个拟人句)答：语文

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根据所提供的语境，在下面横线上填入恰当的语句，使其与前面的例句构成语意连贯的排比句。（2分）宋代词人苏轼有句名言“百年须笑三万六千场”。笑是人的心理和生理健康的表现语文

缕温暖的阳光，它能使大地永远

根据下面这段文字提供的语境，在横线处填上一组恰当的句子，有一定的文采，与例句构成排比句。（5分）在感恩节到来之际，请让我说一声：谢谢您，我语文

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根据提供的实际情况运用学过的诗句填空1）在期末写评语时,老师会祝你（）2）有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看的清楚,这就是人们常说的：“（）.”（）朝语文

们会很自然地吟诵起唐代诗人孟

四、根据提供的情境写成语。1.置身于庐山飘渺的云雾中，我想到成语、。2.读到李白的诗句时，我会用成语、赞美他。3.我可以用成语、来形容少年王勃的才华。其他

一.根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空.1.在期末写评语时,老师会祝你来年：欲穷千里目,更上一层数学

古诗应用题（根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空）。1．在期末写评语时，老师会祝你来年：。2．小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：语文

唐代诗人孟郊的《游子吟》__

根据提供的情景语句,按要求写句子.情景：温暖（1）可能会出现的四字词语：满面春风、其乐融融、嘘寒问暖（这个对不对?,不对请指正）（2）用“比喻”写感受：（3）用“环境描写”突出语文

己想出来了第（4）有答案的

阅读文章《苏武传》并根据下面提供的句子，分别用成语、短语或简练的句子概括苏武的性格。（1）武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。语文

属，何谓相坐？”复举剑拟之，

请根据上文提供的信息，补写标语的下句。要求字数相同，结构基本一致。（5分）330国道某处由于道路平坦宽阔，许多司机都不自觉地超速驾驶；又有不少行人贪图方便，不走人行横道语文

为坦途，超速者戒；

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