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6.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。(1)唐代诗人李商隐以一句“，。”表现出对美好又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。(2)只有不断学习，吸收新其他

3) “ ，。”这是女词人

根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将序号填在横线上。(4分)唐诗宋词是中国文学一座巍巍丰碑。在这里，有▲的报国志，也有▲的故乡情；有▲的江南春景，也语文

A．床前明月 B．草长

根据下面语境，为空格处选择合适的句子，将其序号填在横线上。映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，（1）；让我们语文

把寂寞留给自己B．把芬芳献给

根据语境，在横线上填写合适的古诗名句。情思是诗。我们品味“无可奈何花落去，，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“，蓦然回首，那人却在语文

波独立的白莲，“无情有恨何人

根据语境，在横线上填写合适的古诗名句。情思是诗。我们品味“无可奈何花落去，，小园香径独徘徊”的落寞惆怅；也感受“，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处语文

___________”；杜

王敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀说？根据情境填上合适的诗语文

根据情景,在横线上填上合适的诗句或者名言沉浸在浩如烟海的古诗词中,一幅幅生动的生活情境浮现在眼前：尘土飞扬的战场上,我们聆听着将士们戍守边关,“（）,（）.”的誓言；烈日炎其他

让人流连忘返.

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