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根据你的理解与感悟
,仿照下面的句子写一个比喻句。友谊是天上的风筝,牵挂飞翔的你,牵挂奔跑的我。
语文
根据课文湖心亭看雪[感悟与思考]本文开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末尾舟子还出现了,这是否矛盾?你是怎样理解的?
其他
语文综合实践活动。(10分)班级在“我心中的语文”专题学习中,开展了以下活动,请你也参与进来,相信一定会有收获!小题1:感悟语文语文是什么?同学们根据自己的理解进行
语文
西瓜地,学语文就是啃西瓜。”
文学部落。活动一:很多作家、名人都是读书的高手,对书籍也都有自己独特的理解与感悟。请你根据自己的积累写出一则关于书籍的名人名言。活动二:你所在的班级要开展一次“
语文
《假如给我三天光明》 《西
悠长的铃声阅读19.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟。
其他
题目:让我握着你的手提示:握手,是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。要求:(1)不限文
语文
不出现真实的校名和师生姓名。
写作(60分)题目:让我握着你的手提示:握手,是常用的人与人沟通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接纳、关怀等等非常丰富的情感意义。请根据你的感悟体会完成作文。要
语文
真实的校名和姓名。
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