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请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题：（1）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是，这种繁殖方式属于生殖。（2）“春蚕到语文

家蚕的发育过程，请回答：

根据你的理解，在下面横线上填上合适的古诗词曲名句。①李商隐的《无题》诗中，“”表达了作者失望的悲伤与痛苦和对缠绵灼热的爱情的执著与追求。②用学过的古语文

名）____________

班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，按括号内的提示在《再别康桥》《雨巷》《沁园春•长沙》三首诗之间为主持人报幕各设计一段串词（衔接语）．（要语文

学校要举办诗歌朗诵会，请根据你对下面诗歌内容．风格等方面的理解或评价，在两首诗之间为主持人报幕设计一段衔接语。（不超过50字）（4分）诗歌：徐志摩的《再别康桥》与苏语文

班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过40字）（8分）徐志摩《再别康桥》衔接语：语文

戴望舒《雨巷》衔接语：

请根据对以下诗句的理解,对其表达的情感或含义进行独白或演绎.你抽取的是琴调相思引,请根据对以下诗句的理解,对其表达的情感或含义进行独白或演绎朔风入解意,容易莫摧残--- 语文

】①答题字数500以上,对戏

根据你对古诗文的理解，填写下列名句。①人们常用李商隐“，。”的诗句来歌颂为事业而奉献自己一生的人。②《出师表》中“先帝在时每臣与论此事”的“此语文

某班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过40字）徐志摩《再别康桥》衔接语：语文

________ 毛泽

班举行诗歌朗诵会，根据你对下面诗歌的内容、风格等的理解或评价，在三首诗之间为主持人报幕各设计一段衔接语。（每段不超过40字）（8分）徐志摩《再别康桥》衔接语：语文

戴望舒《雨巷》衔接语：

任选一道写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、语文

说：“现在的老师啊，缺乏对学

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