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下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(6分)王江语文

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下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(4分)王江：老师，我想请教您个问题，语文

文题目无话可说，这该怎么办?

根据下面这段文字提供的语境，在横线处填上一组恰当的句子，有一定的文采，与例句构成排比句。（5分）在感恩节到来之际，请让我说一声：谢谢您，我语文

，

根据下面词语在语言环境中的不同意思分别写句子（1）讲究、重视（2）值得注意或推敲的内容语文

根据语境，在下面的横线上补写一句得体的话。有一年，女士们时兴戴各式各样的帽子，结果当她们来到剧院看戏的时候，观众就只能看到她们戴的帽子，却看不见戏台。一次开演之前语文

状态，说“＿＿＿＿＿＿＿＿＿

根据下面一段文字的语境，填入空缺处的句子排序最恰当的一项是茫茫沙漠，滔滔流水，于世无奇。唯有大漠中如此一湾，风沙中如此一静，荒原中如此一景，荒坡中如此一跌语文

_____。惟其这样，___

下面几句话应依次填入的一项词语是（要根据语境选择恰当的词）1、这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最的布。2、“这布是的！精致的！”大臣们都附和着。3、这其他

华丽B.美丽华丽富丽C.

根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。课外阅读是提高语文水平的重要途径，它可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌语文

___。

下面是习作《烛》的结尾句，读后根据其提供的语境，补写出两个具有递进深层意思的句子，以深化意境(不超过30个字)灯下两鬓斑白的老师，拖着病体还在聚精会神地批语文

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根据语境,在下面的句子里填上恰当的词语.有一天晚上,我的躺在床上,地想,怎样才能像鸟儿在天空一样的飞翔,第二天,我把这件事告诉爸爸,他说我是. 其他

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