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（1）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示是眼睛看物体时的光路图，要使视网膜上成清晰的像，须用透镜矫正（选填“凸”或“凹”）；（2）校医务室检查视力时其他

视力表的像到平面镜的距离为_

（1）人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜，如图所示是眼睛看物体时的光路图，要使视网膜上成清晰的像，须用透镜矫正（选填“凸”或“凹”）；（2）校医务室检物理

距离为2.8m，视力表的像到

某学校医务室组织学生检查身体，小明用肺活量计测了几次肺活量，数据如表所示，小明的肺活量是（）测量次数第一次第二次第三次肺活量/mL250030002900A.2500mLB.3000mLC.2900mLD.2800ml 语文

校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像。视力表到镜子的距离为2.8m，视力表的像到平面镜的距离为，如图所示，而体物理

校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像.视力表到镜子的距离为2.8m，视力表的像到平面镜的距离为m，如图所示，而体检要求人与视物理

校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像．视力表到镜子的距离为2.8m，如图所示，而体检要求人与视力表距离应为5m，则该同学所在位物理

为了了解全校学生的身高情况，现有四种方案：A.测量某班每个同学的身高，以此推算全校学生的身高；B.在校医务室发现了1995年全校各班的体检表，从中摘录了全校学生的身高，以此数学

0名学生，测量他们的身高，从

如图所示是张红在学校医务室检查视力的情景．由于医务室的房间太小，便在相对的两面墙上分别挂上视力表和大平面镜，张红要面对大平面镜，这时她看到的是视力表在平面中的（选物理

某学校医务室组织学生检查身体，小明测了几次肺活量，数据分别是2500mL，2900mL，3000mL，小明的肺活量是（）A.2500mLB.2800mLC.2900mLD.3000mL 语文

校医务室检查视力时，因房间太小而使用一个平面镜，让学生看视力表在平面镜中所成的像．视力表到镜子的距离为2.8m，视力表的像到平面镜的距离为，如图所示，而体检要求人与视力物理

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