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某研究性学习小组得到了一瓶Fe与稀硝酸反应后的溶液（X），为了探究Fe与稀硝酸反应后的氧化产物，做了如下假设：假设1：反应后的溶液中，铁元素只以Fe2+形式存在；假设2：反应后的溶化学

在；现有①KMnO4溶液 ②

为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组进行了如下探究．（1）小明设计的实验方案：向质量相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出铝与盐酸反应的化学方程式：．（2）小芳发现锌粒化学

．【提出问题】铝与盐酸反应出

为研究锌和铝的金属活动性，某研究小组给进行了如下探究．（1）小明设计的实验方案：向表面积相同的铝片和锌粒中分别加入盐酸．写出锌与盐酸反应的化学方程式：．（2）小芳将化学

实验中，还观察到有“灰黑色沉

（六他14•武汉模拟）某研究性学习小组探究碳化铝的性质：发现碳化铝与水在常温下剧烈反应，生成大量气体和白色沉淀，该沉淀既能溶于盐酸也能溶于N上OH溶液，该小组同学为了探究气化学

_____．（六）正确选择发

已知某石灰石样品中除含有碳酸钙外还含有一定量的硅石（成分为Si02，不与稀盐酸反应），为测定其中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组展开了如下的实验探究．取20g由该样品研磨所得的化学

涤、干燥、称量，再进行下一轮

为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”，某课题研究小组的同学们设计了如图的实验装置，分别进行了甲、乙两次实验：实验甲：干燥的二氧化化学

K1 和 K2 。在试管Ⅰ

工业上常用铝质容器盛装冷浓酸．为研究铝质材料与热浓硫酸的反应，某学习小组进行了以下探究活动：[探究一]（1）将铝片放入氢氧化钠溶液中以除去表面氧化膜，反应的离子方程式为化学

后取出观察，铝片表面无明显变

近年来，由于能源资源紧张，影响人们的正常生活；为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题的解决方案。（1）在工业革命中，瓦特有什么重大发明？这历史

进了哪些工业的产生？（2分）

赣州某中学研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答（1）他们认为在一个窗户朝正南的房间里，正午阳光冬天与夏天进入其他

F1为日出的杆影，OF2为日

海口某中学一地理研究性学习小组，对地球运动及其产生的地理现象进行探究时遇到了一些问题，请结合所学地理知识予以解答．遇到问题解答问题（1）他们认为：在当地一个窗其他

2）如图是他们绘制的冬至日旗

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