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某生物学习小组为了研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．根据所学，结合图示回答问题：（1）将甲装置在光下放至数小时后，发现塑料袋内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是叶语文

由此可以得出的实验结论是__

某生物小组研究时发现：某种遗传病由一对等位基因控制，但是不知道致病基因的位置，所以动员全体学生参与该遗传病的发病率及遗传方式的调查，为了调查的科学准确，请你完善该校学语文

格及调查要点如下：

（2006•济宁）某科研小组在研究蛙的生长发育过程时，发现了生活在某山区中的个别青蛙发育过程如图．利用所学知识请回答下列问题：（1）该山区的土壤，饮水和食物中缺碘，使生活在语文

种生命现象o（2）该科研小组

某课题小组研究“铁及其化合物性质”时，向FeSO4溶液中滴加少量KSCN溶液，无明显现象．再滴加H2O2溶液时，发现：随着H2O2量的增加，溶液先变红，后褪色，并有气泡产生．为弄清楚产生这化学

．假设二：产生的气体可能是N

请完成下列实验探究：Ⅰ研究发现，两种调节功能相近的激素如果同时使用，其调节作用会进一步增强．某兴趣小组为了探究甲状腺激素和生长激素同时使用时对动物生长的促进作用程度，语文

同种性别的成年的W品系的小鼠

某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？催化剂能化学化学

成小华的猜想．【假设一】小芳

有些地区水井中的水刚从井中抽出时是清澈透明的，但烧开后发现产生了红褐色的不溶物．某中学研究性学习小组对这种现象进行了分析：向刚抽出的井水中加入硫氰化钾溶液，无明显现象化学

（　　）A. 该井水中肯定有

有一次，开明生物兴趣小组在研究盐泽泥浆时，用显微镜观察泥水滴，发现在泥浆的沉淀物中有种生物持续不变地向一个方向游动，直到聚集到这滴泥污水地某一边缘．（1）如果通过显微镜物理

这一奇特的现象提出了猜想：这

某生物兴趣小组同学研究一农田生态系统时发现：①当地农民将秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，实现了对能量的语文

落与无机环境之间不断循环，为

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