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某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量．同学们将11.4g钢样品和30.0g稀盐酸（足量）放入质量为130.0g烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称化学

1.0171.0（1）计算这

某次化学课上，老师提出了一个物质除杂的问题：要除去铜当中含有的杂质铁，可以有哪些方法，你选择的方法的依据又是什么？于是同学们纷纷举手发言，各抒己见．小红说：可以采化学

学方法，向混合物中加入足量的

某校化学课外活动小组在一次探究性实验中，将一种金属投入盛有水的烧杯中，发现反应剧烈并有大量气体生成．请根据上述实验现象探讨下列问题：（1）根据所学知识推测该气体可能是什化学

骤、现象、结论）：_____

（18分）第二次世界大战结束至今，世界格局经历了巨大的变化。依据相关史实，回答问题。(1)在历史研究课上，某同学搜集了以下两幅图片，请你判断他研究的主题是什么?(2分)选择历史

0世纪六七十年代世界格局出现

p{font-size:10.5pt;line-height:150%;margin:0;padding:0;}td{font-size:10.5pt;}(08上海重点中学第二次联考)某校化学课外小组用硫酸铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁晶体并进行如下实化学

实验。制备硫酸亚铁晶体主要的

p{font-size:10.5pt;line-height:150%;margin:0;padding:0;}td{font-size:10.5pt;}(08上海重点中学第二次联考)某校化学课外小组用硫酸铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁晶体化学

硫酸亚铁晶体并进行如下实验。

某次化学课上，老师提出了一个物质除杂的问题：要除去铜当中含有的杂质铁，可以有哪些方法，你选择的方法的依据又是什么？于是同学们纷纷举手发言，各抒己见．小红说：可以采用物化学

学方法，向混合物中加入足量的

学习了二氧化碳性质后，某课外活动小组为了探究二氧化硫（SO2）的某些性质，进行了以下探究实验：下图中从左向右依次是某同学做的实验及相应现象．（1）通过上述实验，小明同学可得其他

气管要尽量接近试管底部，其目

某学生在一次课外活动中设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色化学

反应 B、铅笔端作

某校化学实验课上，同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量．同学们将11.4g钢样品和20.0g稀盐酸（足量）放入质量为120.0g烧杯中．在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称化学

药品质量/g 151.4

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