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某校九年级(3)班同学经过讨论,制定了他们的班级格言:“进班一刻,九年级(3)班是我们的;出班一步,我是九年级(3)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老
政治
④正确认识和处理个人
某校九年级(3)班同学开展了“实现中华民族的伟大复兴”的主题探究活动,请你参与。(成功的经验)下面是与一些西方大国“崛起”有关的事件图片。(1)根据图一回答,英国在崛起
历史
列举日本在崛起过程中发动的对
某校九年(1)班同学开展“工业(科技)革命”的专题学习,请你参与下列活动。成果回顾材料一:马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化的大工业,从而把资产阶级
历史
说出英国工业革命的标志性成就
两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。某校九年级(2)班学生分组举办一次以“战争与和平”为主题的图文展示。第一组表解历史(1)第一组收集的表格信息有残缺,请你
历史
法西斯轴心国集团与反法西斯同
春节一过,就感觉已经嗅到中考的气息。请结合某校九年级(2)班小强学习、生活中的几幅情景,运用所学的道理,探究成长中碰到的问题。情景一:阶段考试成绩出来了,一向要强
其他
考得好,就请我到国际影城看3
(5分)人类文明历经千百年的隔绝、碰撞、交融,不断走向新的“解放”。某校九年级(1)班组织进行了关于“东西方文明”的研究性学习。阅读材料,回答问题。第一组探究主题是“古
历史
时代中,许多杰出的思想家几乎
中国现代化(又称近代化)探索历经坎坷与曲折,给人们的启示也非常深刻.某校九年级(5)班同学以“中国现代化”为主题进行探究,请你参与.错失良机材料一19世纪60年代,在
历史
赶世界的机遇,近代中国第一次
追寻中国梦(7分)某校九年级13班同学以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动,请你参与。辉煌与领先材料一:(古代)中国的温文有礼、文化腾达和威力远被,同西方世界的
历史
》(1)请指出我国封建文化正
“十三五”规划建议引起了某校九年级(1)班同学的热议,请你走近他们的思品课堂一起交流分享。关键词主要内容全民创新必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不
政治
,让创新在全社会蔚然成风。共
某校九年级一班
同学,在探究“新航路的开辟”时,排演了情景剧:完成远航任务的哥伦布回到出发地,在欢迎他的宴会上发表演讲.以下是他的演讲内容,你认为哪一项不正确()A.
历史
寞与艰难航行,终于征服了茫茫
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