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某同学为探究动物的呼吸作用，设计了如图所示的实验装置（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响），一段时间后发现装置②中．U形化学

着的木条伸入瓶中，发现___

（2014•咸宁）在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你分析．（1）如图甲，若将植株罩上透明塑料袋，放在阳光下3～4小时，观察到①号试管的水语文

合作用吗？______．（3

某同学探究动物的呼吸作用,如图所示经数小时后发现{},U型管的页面A处{}B处{}.实验结束后,将燃着的小木条伸入放小白鼠的瓶中发现{}该实验说明动物吸入{}呼出{）我看到很多人是这样答化学

氧气比较充足）.A升高,B降

某同学为探究动物的呼吸作用，如图所示（实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响），数小时后发现石灰水，U型管内的液面A处（填化学

现___．该实验说明动物吸入

某同学探究动物的呼吸作用，如图所示实验装置足以维持实验中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后发现，U形管的液面A处，B处．实验结其他

____，呼出______．

某同学探究动物的呼吸作用，如图所示实验装置足以维持实验中小白鼠的生命活动，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响，经数小时后发现，Ｕ形管的液面Ａ处化学

木条伸入放小白鼠瓶中，发现

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