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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：红磷燃烧，发出黄色火焰，冒大量，同时放热，待装置化学

，______．（写两点）（

某同学对测定空气中氧气含量实验（图1）进行了改进（图2），实验装置如图：请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是．（2）集气瓶中红磷燃烧的现象是；打开止水夹后化学

同学改进的实验装置后，对比原

为了探究植物光合作用过程中二氧化碳含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定，绘语文

某同学用如图装置（倒扣钟罩）来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）A．使用红磷的量必须充足，不然会影响实验结果B．红磷一燃烧完，不要立即观察，要化学

上升 D．燃烧足够的红

某校课外活动小组在学习了“空气”后，对空气中氧气含量的测定实验进行了如下改进：在由两个注射器组成的密闭系统内有d0mL空气，如图．然后给装有铜丝的玻璃管加热，同时交替缓慢推化学

观察到铜丝由______变成

已知：镁+氧气---氧化镁（固体）镁+氮气--氮化镁（固体）（1）在做测定空气中氧气含量的实验时，（填能或不能）用铁丝代替红磷，原因是．（2）某同学根据已知条件的提示，对化学

成功，猜想他用到的实验药品是

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如图1所示装置和药品进行实验，冷却至室温后打开止水夹，可观察到的现象是：．若观察到结果小于预期值，则可能化学

打开止水夹⑤止水夹没夹紧⑥装

某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定，下图曲线能正确表示其测定结果的是（横坐标为日时间，纵坐标为二氧化碳语文

已知：镁+氧气---氧化镁（固体）镁+氮气--氮化镁（固体）（1）在做测定空气中氧气含量的实验时，（填能或不能）用铁丝代替红磷，原因是．（2）某同学根据已知条件的提示，对化学

了成功，猜想他用到的实验药品

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：、．（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气化学

测定空气中氧气的含量．结果却

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