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某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，有同学认为产生的气体除SO2外，还可能产生氢气．该同学为了检验他的判断是否正确，设计了如图所示的实验装置，其中，装化学

气体为X，且该装置略去）．试

（2012•丹东模拟）某课外活动小组的同学在实验室做Fe与浓H2SO4反应的实验中，甲同学认为产生的气体除SO2外，还可能产生H2，为验证甲同学的判断是否正确，乙同学选用如图装置（加热设备化学

．装置中可供选择的试剂有：稀

某课外活动小组的同学，在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时，有同学认为产生的气体除SO2外，还可能产生氢气．该同学为了检验他的判断是否正确，设计了如图所示的实验装置，其中，装化学

气体为X，且该装置略去）．试

天津市某中学生在本校实验室利用一单摆做小角度摆动，通过实验得到摆球振动位移x随时间t变化的关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．该同学所用单摆摆长约为lmB．t=0时刻与t=1s 其他

的拉力最大

在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套，某同学还找来了实验室里常用的几种弹簧秤．如图所示．（1）为最准确完成实验，在做实验时最合理的是选物理

板上，另一端系上两根细绳，细

在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套，某同学还找来了实验室里常用的几种弹簧秤．如图所示．（1）为最准确完成实验，在做实验时最合理的是选择物理

，另一端系上两根细绳，细绳的

在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的物理

铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气

某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表，对上表的推断或解释不正确的是（）实验组5分钟的语文

液质壁分离y无变化③1mol

某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）。整个实验过程如图所示：待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）。请用理化知识解释试管中液面上升的原因化学

某班同学在实验室中做分组实验：用稀硫酸和氯化钡溶液混合来验证酸能与某些盐反应，实验后废液分别集中到废液缸中．废液如何处理，同学们产生分歧，大家通过讨论和探究后达成共识化学

）直接排入铸铁管的下水道；小

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