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某化工厂排放了大量有毒气体，其主要成分是SO2、CO2、N2和O2，某研究性学习小组在实验室利用右图装置制备模拟有毒烟气，同时利用模拟有毒烟气中的SO2制取硫代硫酸钠晶体（Na2S2O3•5H2O）化学

制成的Na2S和Na2CO3

某课外活动小组同学用右图装置进行实验，试回答下列问题．（1）若开始时开关K与a连接，则B极的电极反应式为．（2）若开始时开关K与b连接，则B极的电极反应式为，总反应化学

溶液中Na + 向A极移动

学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动。某同学在进行“基础实验1——氧气的制取和性质”时，选择适当仪器组装成如右图所示的实验装置。如果要调整试管高度，化学

D．调节旋钮A、

某实验小组设计了右图所示的实验装置。（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是。（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以化学

1 、K 2 ，用凸透镜引燃

氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学右图组装实验装置，并进行实验．（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象．如果观察到的现象是“气球先化学

B．先加入氢氧化钠溶液，再

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，对一些实验进行如下改进．（1）利用右图装置进行“硫燃烧”的实验：化学

然后停止鼓入空气，再用酒精灯

（2008•揭阳二模）某化学研究性学习小组进行了一系列“带火星的木炭复燃”的实验，实验装置如右图所示．（1）甲组同学探究“使带火星木炭复燃时O2的体积分数的极限”．将氧气和空气化学

：编号 Ⅰ

某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验，装置如右图（气密性良好）．当开启分液漏斗的旋塞，液体滴入盛有固体的试管2中时，观察到不同的现象．（1）若试管2中发生了化学反其他

）若试管2中没有发生化学反应

某同学以右图所示的装置完成某化合物的组成分析实验，实验结果如下表所示：实验前实验后（铜的氧化物+玻璃管）的质量137.8g131.4g（氯化钙+U形管）的质量100.8g108.0g已化学

根据实验数据回答：（1）完全

某实验小组的同学用如图所示的装置，探究加速度与力和质量的关系，为了使小车受到的合外力的大小等于钩码的重力的大小，则（）A.应将图示装置中的长木板的右端垫起适当的高度物理

平衡摩擦力D. 钩码的质量

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