某同学动手做实验搜索结果第1页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 19 与某同学动手做实验相关的结果，耗时133 ms

下面是某同学所做的实验探究活动以及得出的结论，其中不匹配的是（）A．活动：将黄色和蓝色颜料在色板上配出绿色．结论：绿光是黄光和蓝光组成B．活动：手影游戏．结论：光在其他

会把鱼吓跑．结论：声音能在液

心脏为人和脊椎动物器官之一，是血循环中的动力，为了探究心脏中血液的流动，某同学做了如下实验．（1）取一个猪的新鲜心脏，先观察其外形，再用手捏心房壁和心室壁，心房的壁比心语文

水在心脏中流通的途径是___

某教师上课时做了如图所示的演示实验．爱动脑筋且善于动手的小阳同学，当即悟到对此实验装置稍作改进就可以测出其他液体的密度．（1）小阳对这套装置进行了简易改进，他在玻璃筒的其他

定深度h1，然后往玻璃筒中倒

探究创新题：某班同学在学习“板块的运动”时，用纸张和书本做了一个实验．阅读实验方法及示意图回答问题．实验课桌上有一本书和一张纸．如图一，用手挤压书本，观察书本发生语文

板块，图一实验反映了板块的_

某同学在学习“能量”单元时.做了个实验：将绳子紧紧缠绕在装置的齿轮上,并用一只手快速拉拽绳子的另一头.1.手拉拽绳子的目的是.2.如果用导线将这个装置与一盏小灯泡连接,快速拉动物理

动机）3.如果停止拉拽,并用

俗话说“开水不响,响水不开”．有烧过水的同学都知道,水开时的声音是沉闷的“扑扑”声,而水快开时却发出了清脆的“呼呼”声．某同学回家后,动手做了如下的实验：①打开两个相同火力物理

温度计测量其温度．②当水温达

南山中学的学子综合素质高，学习能力强，对科学充满热情．2014级某同学对化学实验有着浓厚兴趣，他喜欢自己动手做实验，记录实验现象，并探索现象后的本质．最经他又做了两个实验，化学

絮状沉淀___，继续滴加沉淀

某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,当通电后发现小磁针不动,稍微用手拨动了一下小磁针,小磁针转动180°后静止不动,由此可知,通电直导线产生的磁场方向是?A.自物理

某同学用如图甲所示的实验装置做“用双缝干涉测光的波长”的实验，他用带有游标尺的测量头（如图乙所示）测量相邻两条亮条纹间的距离，转动测量头的手轮，使分划板的中心刻线对齐物理

，使分划板的中心刻线对齐第6

在做“用双缝干涉测量光的波长”实验时，某同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，当分划板中心刻度线对齐A条纹中心时（如图甲所示），游标卡尺的示数如图乙所示；接着转动手轮物理

双缝到屏的距离为1m。

热门搜索：