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为了从硝酸银和硝酸亚铁混合液中回收银单质，某同学现取一定量废液，做了如图所示的实验：若第一次所加物质恰好完全反应（滤液损失忽略不计），请回答下列问题：第一次第化学

0g 最终的反应现象

（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

（2011•宿迁模拟）物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能．某同学为探究转动动能的大小与角速度大小的关系，设计了如下实验：先让砂轮由电动机带动做匀速转动并测出其角速度ω，物理

动力到停止转动的圈数n，实验

胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体（），华雪同学为研究加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7g晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。如图所示，到℃时物理

为：160+18x） ___

两种失去标签的化肥A和B,可能是NH4HCO3,NH4Cl,KNO3,K2CO3中的某两种,某同学做了如下实验①取A,B少许,将其配成溶液备用②各取两溶液少许,向其中分别加入NaOH溶液加热,A中有能使湿润的红色石蕊试化学

向其中分别加入稀盐酸,A,B

某化学兴趣小组的同学在探究酸碱的化学性质时，做了如下实验．请你一起与小组同学完成下列探究活动：学生实验取一定质量的澄清石灰水，滴加稀盐酸，无明显现象．请写出反应方化学

Ⅱ：CaCl2和HCl；猜想

某化学兴趣小组在完成酸碱盐的化学性质实验时，做了如下两个实验：（1）向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸；（2）向碳酸钠溶液中加入稀盐酸．完成这两个实验后，同学们将实验化学

中所用溶液浓度较低，实验中如

通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式．请回答下列有关问题：（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：“将铜丝绕成螺旋状放在酒化学

气瓶，观察到铜丝表面的黑色又

某同学做了如下实验：验证在同等降水强度、同等土质条件下，地表植被、地形坡度与水土流失的关系．通过实验，图中四个杯子中泥土量有可能最大的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁语文

某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验，如图（1）所示．在长木板右端下方垫一小木块以平衡摩擦力，使甲、乙两小车均能在木板上做匀速运动．小车甲的前端粘有橡物理

动，电磁打点计时器在连接着小

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