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某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭B．历史

军功卓著的人，授予爵位田宅

龙岩一中分校七年级某班学生在探究隋朝大运河的问题。在讨论隋炀帝开通大运河的目的上小历和小史的观点出现了分歧：对该问题的争论，你认为谁的观点是错误的？请说明理由。历史

某班七年级第二学期数学一共进行四次考试，小丽和小明的成绩如表所示：学生单元测验1期中考试单元测验2期未考试小丽80709080小明60908090（1）请你通过计算这四次考试成绩的方差，比较谁数学

10%，单元测验2占10%，

某校七年级一班同学在学习《商鞅变法》时，排练了生动形象的历史课本剧。下面四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是A.小明：出身贵族的人，爵位保持世袭B.小丽：努力种田其他

以下是某校七年级（2）班同学交往中的情景：情景一：班上同桌座位都是男女生互相混搭。小凯和小霞两位同桌总是肆无忌惮，你拍我两下肩膀，我敲你两下腿脚；而小明和小娟相互不理睬政治

朋友遇到困难，要主动伸出援手

（2010•红河州）某中学计划对本校七年级10个班的480名学生按“学科”、“文体”、“手工”三个项目安排课外兴起小组，小组小明从每个班中随机抽取50名学生进行问卷调查，并将统计结其他

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某中学计划对本校七年级10个班的480名学生按“学科”、“文体”、“手工”三个项目安排课外兴趣小组，小明从每个班中随机抽取5名学生进行问卷调查，并将统计结果制成如下所示的表数学

估计该校七年级480名学生参

某中学计划对本校七年级10个班的480名学生按“学科”、“文体”、“手工”三个项目安排课外兴趣小组，小组小明从每个班中随机抽取5名学生进行问卷调查，并将统计结果制成如下所示数学

加各个项目的人数。

某中学七年级某班学生小明,在学习了统计图的制作和变量的关系的知识后,想给自己制作一张反映自己学习成绩成长趋势的统计图,以了解自己学习成绩的变化趋势.答案写在下面于是,数学老数学

一定表示退步,如何才能客观地

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