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杭州某中学研究性学习小组
,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答5-6题.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
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杭州某中学研究性学习小组
,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.图示意遮阳板设计原理,据此回答15-16题.北京某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则
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遮阳板长度不变,降低安装高度
杭州某中学研究性学习小组
,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光.如图示意遮阳板设计原理,据此回答5-6题.5.遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时(
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长遮阳板②安装高度不变,缩短
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