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请您写出下文所化用的古诗1,穿了风衣,好象就该有个故事要起头了2,必然有风在江南,吹绿了两岸,两岸的杨柳帷幕3,必然有风像旧戏中的流云彩带,圆转柔和地圈住一千一百万平方公里的海棠残语文

满额的清发,而你着一袭风衣,

阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）新柳宋·杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。（1）诗中的“新柳”有什么特点？（2）“水语文

阅读下面的诗歌。（4分）新柳（杨万里）柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。小题1:诗中的“新柳”有哪些特点？（2分）小题2:“水中柳影引他长” 语文

诗词鉴赏。新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。1．诗中的“新柳”有什么特点？2．“水中柳语文

么妙处？ _________

对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是[]新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。A、诗人漫步赏柳，由远而近，视线也语文

“引”字，运用了比喻的修辞手

阅读杨万里的《新柳》新柳(杨万里)柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。(1)诗中的“新柳”有什么特点？语文

新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。诗中的“新柳”有什么特点？［解题思路］这是分语文

”，属于景物形象。一要从原诗

对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项是（）。（2分）新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。A．诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由语文

辞手法,描绘出一幅柳条和水中

唐诗中“宁为百夫长，胜作一书生”（杨炯诗）“健儿宁都死，壮士耻为儒”（杜甫诗）反映出时风对文事的鄙薄．宋代儿童启蒙教育读本《神童诗》开篇却说：万般皆下品，惟有读书高．历史

重文轻武引发价值观念变化

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