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生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、柏树、银杏归为一类，而将垂柳、白杨、桃树、玉兰归为一类，请问他们是按照什么标准归类的（）A．植物语文

（2013•德州）某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（）A．种子的有无B．果实的有无C．陆生或水生D．根、茎、叶的分化语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的[]A．按语文

的形态结构

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）A.按照植物的形语文

将油松、雪松、水杉归为一类而将垂柳、白杨、槐树归为另一类，他们是按照什么标准归类的（）A.按照植物的经济价值B.按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境D.按照植物的形语文

（2012•黔东南州）生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类．他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松、侧柏、紫槐、杨树归为一类，而将荷花、睡莲、芦苇、满江红归为另一类，他们这样分类的依据是（）A.植物的经济价值B. 语文

某同学将小麦、速生杨、松树归为一类，把海带、肾厥和满江红归为一类．他分类的主要依据是（）A．种子的有无B．果实的有无C．陆生或水生D．根、茎、叶的分化语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松，雪松，苏铁，水杉归为一类，而将垂柳，白杨，樟树，桂花树归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）A.按照植语文

生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类.他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（）A.按照植物的形语文

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