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“白菜-甘蓝”杂种植株是将白菜与甘蓝的原生质体进行融合得到杂种细胞，再经组织培养而获得的．对此下列说法正确的是（）A.培育出的“白菜-甘蓝”植株不能结籽B.该培育过程不语文

胞融合技术与上述培育过程所应

科学家利用细胞工程培育了“白菜-甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题．（1）A、B的名称是．由D形成F过程所依据的原理是，从本质上讲，“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性语文

的植株是___倍体．（3）“

科学家利用细胞工程培育“白菜-甘蓝”杂种植株，如图所示，请据图回答下列问题：（它）由D形成F过程所依据的原理是，从本质&地bsp;上讲，“白菜-甘蓝”杂种植株具有的性状是语文

的植株是______倍体．（

（2007•梅州一模）科学家利用细胞工程培育了“白菜-甘蓝”杂种植株，如图所示，请根据图回答下列问题：（1）图C表示；杂种细胞D生成的标志是形成；由D形成E的过程称为，语文

为______．（2）图中A

将①、②两个植株杂交得到③，将③再作进一步处理如图所示，下列叙述错误的是（）A.由③到⑨过程中可能出现突变体，经过筛选进而培育成新品种B.由③到⑧的育种过程中，遵循的语文

14D. 由③到④过程中体

根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．（1）运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是．（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过语文

马铃薯分别为四倍体、二倍体，

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．语文

，通过图1“番茄-马铃薯”幼

下面为“番茄-马铃薯”的培育过程示意图，请据图回答下列问题：（1）①过程用到的酶为，其中过程②称为技术，化学方法用处理．（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运语文

可以利用基因工程的方法给d细

如图示“番茄一马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株．下列说法正确的是（）A．①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体B．e 语文

体细胞杂交都能克服远缘杂交不

科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株，如图，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。语文

利用的是酶具有

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