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对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验，现有两个生物兴趣小组分别进行了如下实验，请根据题设要求回答问题．（1）本实验的自变量是，写出A装置发生的化学反应式C6H12 语文

CO2+12H2O+能量，酵

科学家为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两激素的相互作用，用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示．据图回答下列问题：（1）生长素的化学本质是，其在植物体内表现出语文

部位运输到作用部位，其中在成

（2007•青海）小青同学在阅读课本时看到：“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用．”于是他和同学们对此问题进行实验与探究．（1）他往试管中加入5mL15%的过氧化氢溶液，滴人适化学

溶液可以做过氧化氢分解的催化

化学实验是科学探究的重要途径．请回答下列问题：（1）胶头滴管用过后，应，再去吸取其他药品．（2）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是．化学

这是从物理课本《比热容》中节选的实验部分内容，请你展示小组合作探究过程中对以下问题的分析．（1）实验时，还需要的器材有，选用相同规格的电加热器的目的是：使水和煤油；物理

间变化的图象．

化学实验是科学探究的重要方式，请回答下列问题：（1）胶头滴管用过后，应，再去吸取其他药品．（2）如图示的化学实验基本操作中，正确的是．化学

某化学小组在实验室利用下列所提供的试剂欲探究铁的化合物的氧化性和还原性．试剂：铁粉、FeCl3溶液、FeCl2溶液、氯水、锌片．请回答下列问题：（1）本实验必不可少的玻璃仪器是；化学

Cl2溶液中加入锌片实验三：

实验探究是学习化学的基本途径．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．假设与预测：假设化学

应实验与事实：实验（1）用洁

（2010•青浦区一模）根据下图所示有关物质的性质实验，请回答以下问题．某化学兴趣小组对课本中C和CuO反应的产物进行了进一步的探究．以下是他进行实验的部分流程（装置气密性良好化学

，观察呈红色．【查阅资料】①

学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段．同学们学习了一些化学实验的基本操作，请回答下列问题：（1）给试管里的液体加热时，液体体积不应超过试管里容积的化学

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