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《三字经》是中华文化的重要遗产,以下内容中属于“劝学”的内容是()A.人之初性本善性相近习相远B.养不教父之过教不严师之惰C.玉不琢不成器人不学不知义D.融
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“人之初,性本善。性相近,习相远……”2011年6月21日在成都市某楼盘的舞台上,一群小朋友身穿长衫、头系彩带,摇头晃脑地大声诵读国学经典。据悉,许多学校把我国传统文化中的
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经”的行列。请从传承传统文化
阅读下列材料:材料一:日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教
历史
田大学的演讲 材料二
阅读下列材料:日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉字、技术
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步发展成为亚洲第一个现代化国
学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个“德盲”远比一个“文盲”对社会更具负面效应.这段话体现了()A.学会做人,明善恶,辨是非,是做人的基本品
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给社会带来负面效应D. 注
日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉字、技术,结合自己的
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第一个现代化国家。日本人民以
情景简答题:(12分)日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉
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成果,逐步发展成为亚洲第一个
日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉字、技术,结合自己的实际
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一个现代化国家。日本人民以有
阅读下列材料:日本人民善于学习、善于创造,勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前,日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使,借鉴中国的制度、典章、律令,引入佛教、汉
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进文明成果,逐步发展成为亚洲
人性是先秦以来一直讨论的问题.基于对人性的新认识,宋明理学家主张“存天理,灭人欲”,他们认为人性()A.本质是善B.本质为恶C.非善非恶D.
本善习远
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