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我国幅员辽阔，区域差异显著．阅读如图和材料，回答问题．材料一：中国四大地区略图材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一．在课上，老师建议：I去乙地旅游时语文

带吸氧用具等．（1）图中山脉

如图，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡面的坡度（或坡比），记作i，即i=hlhl．坡面与水平面的夹角叫做，记作α，有i=．显然，坡度越大，坡角α就越大，坡面就越其他

已知Z=2-i,求Z^6-3Z^5+Z^4+5Z^3+2的值.如果直接代入，显然比较困难，将z用三角式表示也有一定的难度．从整体角度思考，可将条件转化为（z-2）2=（-i）2=-1，即z2-4z+4=-1，即z2-4z+5=0，再将结论转化数学

+2=（z2-4z+5）（z

如图，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡面的坡度（或坡比），记作i，即i=．坡面与水平面的夹角叫做，记作α，有i=．显然，坡度越大，坡角α就越大，坡数学

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