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（一）、配平下列化学方程式：（二）下列化学符号中的“2”各表示什么意义？（1）O2；（2）O-2；（3）O2-；（4）2H2O．（二）现有四瓶无色气体：二氧化碳、空气、氧气化学

象和结论．

如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色无味无毒的气体．（1）该气体可能是．（2）依据是该气体具有下列物理性质：．（3）设计一个实验证明你的猜想（利用气体的化学性质）化学

有甲、乙、丙、丁4瓶无色溶液，它们分别是（1）稀盐酸；（2）稀硫酸；（3）氢氧化钠溶液；（4）硫酸钠溶液中的一种，某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验，结果如下表：化学

不变色加入BaCl2

化学实验在用已知浓度的naoh测hcl浓度的时候.往锥形瓶加酚酞hcl然后加naoh直到出现浅红色.但酚酞在ph=8.3都是无色的.那计算hcl浓度时岂不是会有偏差? 其他

用酚酞试液和一个适当的一起设计一个实验将3种永夜区分开实验室里有3瓶标签模糊不清的无色溶液：稀硫酸,氯化钠、氢氧化钠溶液,只用酚酞试液和一个适当的容器设计一个实验,将3中溶液化学

下列变化不是化学变化的是（）A．对房间进行紫外线照射消毒，一部分氧气转化为臭氧B．在盛有红棕色NO2气体的集气瓶中加入活性炭，瓶内变无色C．在氢氧化钠溶液中，滴2-3滴无色酚化学

有两瓶无色液体，其中一瓶是蒸馏水，另一瓶是饱和食盐水，区别它们的方法有很多，请你简要写出尽可能多的你认为可行的方法（至少写三种）：（1）方法一：（2）方法二：（3 化学

有编号为1、2、3、4的四瓶无色液体，仅知道是苯、甲苯、氯苯和二甲苯中的分别一种，现在要求甲、乙、丙、丁四位同学进行鉴别，而且每人只鉴别两瓶，告诉学生两瓶化学

为甲苯 4 号为

如图是实验室用排水法收集到的一瓶无色无味无毒的气体．（1）该气体可能是．（2）依据是该气体具有下列物理性质：．（3）设计一个实验证明你的猜想（利用气体的化学性质）化学

有标号为1、2、3、4、5的五瓶无色溶液,仅知它们可能为AgNO3、HCl、BaCl2、Na3CO3、NaNO3中的一种,先将它们两两混合,得到下列现象：1+2——放出气体2+3——产生沉淀1+3——无明显现象2+5——产生其他

推断：1、_____ 2、_

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