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下列关于人的潜能认识错误的有[]A．人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富B．潜能不是人人都具有的，只有那些科学家才具有巨大的潜力C．人的潜能是多方政治

落里，未被发现

每个人都有着无限的创造潜能，有待个人在学习和生活实践中去将它唤醒。我们可以这样来培养自己的创新意识和实践能力[]A．多动手，少动脑B．事事亲历亲为C．多动脑，政治

“这种制度有它潜在的危险性。特别是当国王权力下降的时候，附庸只肯服从领主的命令，根本不把国王放在眼里。”这种状况在西欧大概开始于（）A.6世纪B.8世纪C.9世纪D.11世纪历史

下列说法正确的是（）A.开普勒经过数十年的天文观测，并潜心研究，发现了行星运动的三大定律B.牛顿发现了万有引力定律，并测出了引力常量C.安培提出了“分子电流假说”，提物理

生活中每个人都会面临压力，下面对压力理解正确的是（）A.压力带给我们的影响都是积极的B.压力越大，前进越快C.所有的压力都可以转化为动力D.适度的压力，能够激发我们的潜政治

学习压力给我们带来的积极影响是[]A．适度压力可激发我们的干劲和潜能B．过度压力会影响学习效率C．会使焦虑不断增加，影响身体健康D．会影响已有水政治

适度的学习压力（）A.可以激发我们的干劲和潜能B.会影响我们的学习效率C.损害我们的身心健康D.影响已有水平的发挥政治

对学习压力的正确说法是（）A.学习压力感受越强，越能激发人的潜能B.没有学习压力，学习会变得轻松，学习效果一定会更好C.适度的压力可以激发人的干劲D.学习压力只会带来负政治

以下关于学习压力的看法全面的是（）A.学习压力可以激发我们的干劲和潜能B.学习压力会使焦虑不断增加C.没有压力可能我们学的很轻松D.压力对我们都是不好的影响政治

坚强的意志，能充分激发人的潜能，以下关于人的潜能，说法正确的是（）A.潜能是指人身上已经被开发的能力B.有的人有潜能，有的人没有潜能C.一般来说，人的潜能要远远大于现政治

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