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如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：（1）仪器③的名称是，在上述装置中的作用是，有关反应的化学方程式是．（2）实验过程中仪器①中的现象化学

____．（3）仪器②中发生

完成下列化学方程式并回答有关问题：（1）二氧化碳通入澄清石灰水，，观察到的现象是．（2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，，该反应属于反应类型．化学

极上收集到的是______气

用文字表达式表示以下反应，并回答有关问题：（1）二氧化碳通入澄清石灰水．观察到的现象是．（2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气过氧化氢二氧化锰水+氧气过氧化氢化学

碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化

验证CO2的相关性质．（1）实验一：可证明CO2具有的性质是．（2）实验二：加热液体时可观察到的现象是，反应的化学方程式为．（3）实验三：能证明CO2与石灰水反应的化学方程式为化学

（1）在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识．如图是KNO3的溶解度曲线．小明参照图在常温20℃时进行了如下实验：小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是；D中溶液的溶化学

同角度我们可以找到不同的规律

（1）小明在实验室做生石灰跟水反应的研究，具体操作步骤和观察到的实验现象如下页表，请根据实验现象写出有关反应的化学方程式或解释现象：实验步骤观察到的现象化学方程式或现象物理

__________②___

某同学利用图4－15所示装置进行钠在氯气中燃烧的实验。请根据他设计的实验步骤填写有关现象和结论。操作步骤：（1）收集一瓶氯气，用玻璃片盖好，放在实验台上。（2）化学

于铺有薄层细沙的燃烧匙里加热

化学课上老师做了一个演示实验：用脱脂棉包住约0.2g过氧化钠粉末，置于石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．（1）由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的化学

小组拟用如图1所示装置（气密

回答下面气体压强与流速有关的问题。（1）图6-5中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关？有什么关系？图甲：下垂的两张纸，向中间吹气，这两张纸相互靠拢。图乙物理

瓶，用手转动饮料瓶，使它绕对

探究流体压强与流速的关系实验中,使用的器材有：T形玻璃管、塑料瓶、水.在塑料中倒入大半瓶水,将T形玻璃管竖直插在塑料瓶的水中；将嘴对着横管的一端用力吹气,观察发生的现象.1、实其他

)竖管中的压强,水在()的作

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