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下面是一份请示报告,其中
有两处用语不得体
,请选择“删”“改”“换”的方式给予修改。请示报告市教育局基建处:我校图书馆建于1910年,红墙黄瓦,
语文
学习的地方,又是我校的一座标
下面是一份请示报告,其中
有两处用语不得体
,请选择“删”“改”“换”的方式给予修改。请示报告市教育局基建处:我校图书馆建于1910年,红墙
语文
岭南特色的古建筑。它既是师生
下面是讨论会上的发言摘要,
有两处用语不得体
,把它们找出来并加以改正。(4分)刚才老师的一番话真是金玉良言,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们
语文
业、考试作弊的同学赶快改正错
下面是两位老朋友在火车上一碰面就寒暄起来的一段对话,多有用语不恰当、不得体之处。请一一找出来,并加以改正。“吓,老张,久违了,你这是上哪儿?”老李扯着嗓门嚷着
语文
,家父、家母身体可好?”老李
下面是王林华同学给博物馆徐馆长写的一张便条,其中有两个词语用得不得体,请你帮他修改徐馆长:你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期,具体改在何时,
语文
下列一段文字,有用得不得体的词语,请指出来并加以改正。(改正两处即可)鉴于办理税务登记的期限即将期满,仍有一些人未登记,兹把《通告》全文第二次公布,如有超过
语文
______ (2)修
.下面是某村关于收缴提留款的一段公告,其中有三处语言运用不够规范得体,读后完成(1)(2)两题。①本年度收缴提留款的最后日期将近,②但仍有不少农户尚未如期缴纳,
语文
得体的三处是(只填序号):_
广播稿写作要求内容有针对性,同时要写得短小、得体、通俗、口语化。下边是一篇广播稿的头两段,其中有五处不得当(已用横线标出),请加以修改。同学们,告诉大家一
其他
∶85力克②了松柏中学代表队
下面一封求助信的语言运用有不得体的两处是()我是本市县一所中学的高一级学生,现学校正在开展研究性学习课程,①我很希望能到贵公司参观调查。②虽然我缺少研究
语文
信你们会慧眼识英雄而尽量配合
下面是一份请示报告,其中
有两处用语不得体
,请选择“删”“改”“换”的方式给予修改。请示报告市教育局基建处:我校图书馆建于1910年,红墙黄瓦,
语文
生学习的地方,又是我校的一座
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