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如图所示，将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉，会发现小球被弹开而摆动，这个现象说明，如果将这个实验拿到月球表面上去做，请你想象一下会有什么现象发生？．物理

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，现有器材：音叉、机械闹钟、鞋盒．则在本实验中适合作声源的是；小明设想了两种实验方案：方案A．让人站在距鞋盒一物理

处距鞋盒的距离．（1）你认为

为了探究声音的有关知识，小明和小华一起做了下面的实验：小明把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，而且音叉声音越响，激起的水花越大；小华将碎纸屑放在鼓面上，敲击鼓面物理

_____．小明又将喝饮料的

将一只正在发声的音叉插入水中会激起水花，这个实验是用来探究（）A.决定音调的因素B.音色与什么有关C.声音产生的原因D.声音能否在液体中传播物理

有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，例如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来其他

方向B．研究熔化现象时，比较

如图，有两条公路OM，ON相交成30°，沿公路OM方向离两条公路的交叉处O点80米的A处有一所希望小学，当拖拉机沿ON方向行驶时，路两旁50米内会受到噪音影响，已知有两台相距30米的拖拉机正数学

噪音影响的时间是多少？

1外形像一个圆上面有个叉的辅音怎么读?2一个d加外形像3的辅音怎么读? 其他

下列有关声现象的叙述正确的是（）A．正在发生的音叉接触水面，水面会溅起水花，说明声音可以在水中传播B．在足够长的铁管一端敲一下，另一端的人会听到两次响声，说明声音会其他

有一音叉的频率为440HZ,声音在空气中传播的速度为340米每秒,音叉振动时在空气中产生的声波波长为米,这列声波传入速为1500米每秒的水中后,它的频率为HZ,波长为其他

（2006•深圳二模）下列说法正确的是（）A．围绕正在发声的音叉走一圈，听到的声音时强时弱，说明声波可以衍射B．当两列水波发生干涉时，若P点为波峰相遇点，则质点P的振动有时物理

程中不可避免地会出现能量耗散

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