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旅客在车站候车室等候检票，并且排队的旅客按照一定的速度在增加，当车站开放一个检票口，需要半小时可将待见旅客全部检票进站；同时开放两个只需10分钟。现在有一班路过列车，必数学

来等待旅客为T30x=T+3

四(1)班同学做广播操,每12人站一行或16人站一行都正好排成一个正方形队形,四(1)班有多少名学其他

二（1）班的小平、小宁、小刚、小超4人排了一个小块板，准备“六、一”演出．在演出过程中，队形不断变化．（都站成一排）算算看，他们在演出小快板过程中，一共有多少种队形变化数学

做个题呀一个班站队形,4人一排,5人一排,6人一排,都多3人,这个班总人数不多过70人,问这个班一共有多少人?答案是63人数学

大合唱,排什么样的队形好?我们班上有59个人、一个指挥等于站在台上的有58个人.怎么安排好啊.要什么队形好呢?请出示意图谢谢! 其他

1班比40人多比50人少,站的排数和每排人数一样多问一个方队1班有多少人数学

五（1）班的同学进行队列表演，每对人数相等，高阳同学站在最后一队最后一个，用数对表示是（8，5），他的前面一个同学用数对表示是，五（1）班有同学参加队列表演．数学

五（1）班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行．已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？16人站一行可以站几行？数学

五（1）班学生站队列，共站4列，每列人数相等。其中一列纵队长36米，相邻两个同学之间的距离是2米。五(1)班共有多少个学生其他

本学期一开始，六（6）的同学进行队列操练，每队人数相等，欢欢站在最后一队的最后一个，用数对表示是（8，6）她们班有人参加了队列表演．其他

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