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谁会这道题:下面的句子各用了什么下面的句子各用了什么修辞手法?选一选.A.反问B.比喻C.拟人D.排比1.水泡越来越大,
最后在水面绽开了
,在“扑哧”一笑中消失了!(
语文
色的大绒团. (
文中省略号省略了什么?六、课内阅读。最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,
最后在水面绽开了
,在
其他
底青褐色的石头上。水面和潭底
最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,
最后在水面绽开了
,在扑哧一笑中消失了。有时候,透
语文
的光斑和银色的光斑交错着;水
开始水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,
最后在水面绽开了
,在扑出一笑消失了.这句话使用拟人的修辞手法,这样写的好处是什么?
语文
水泡越来越大,
最后在水面绽开了
,在扑哧一笑中消失了.是什么修辞手法
语文
求仿写句子。。。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,
最后在水面绽开了
,在扑哧一笑中消失了。
语文
下面的句子各用了什么修辞手法?选一选。A.反问B.比喻C.拟人D.排比1.水泡越来越大,
最后在水面绽开了
,在“扑哧”一笑中消失了!()2.我们村子前面的小山包
语文
许多快乐的孩子,躲在什么地方
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