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剽悍的十八岁本文写了“他”的哪些事情?表现了“他”怎样的品质?请仿照示例再写两条文中画线句子是什么描写?有何作用?最后一句话中加点词“匍匐”有何深刻含义?怎样理解这句话的意
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1.抉择的意思2最后一句话中的“如此”的内涵是什么?3.从这则寓言得到的启发,结合实际谈.抉择一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了.事后,人们议论纷纷.有的说他做得对,
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不能死而复活.我听了人们的议
祥子曾经是健壮,勤劳,有梦想的年轻人,你认为是什么原因造成他最后人生的溃败?请你用一句话概括其溃原因,并结合事例加以说明
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关注现在每一刻教授应邀去一个军事基地演讲,到机场迎接他的是一个名叫拉尔夫的士兵.文章剖析特别解释一下最后一句话和文章到底想让人明白什么为何木有人答啊,伤不起.
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祝福词填空题!有学问的进进!祝福你们多赚钱少生气身体健康万事如意()丰功伟绩您的一生一本万利!那个空要跟最后一句话有联系最后是您的一生一本万利前一句是什么丰功伟绩
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禅这篇课文中知知不休一词能换成喋喋不休吗第一自然段最后一句话:近月来,窗外禅更知知不休,使事忙的人听了很烦.知知不休一词能换成喋喋不休吗?为什么?
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简答题(7分)小题1:请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。(4分)小题2:《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨,原因是什么?请你用—句话概括。(3分)
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•第一章结尾父亲劝导”我“的目的是什么?从鲁滨孙一心想出洋这件事中可以看出他是一个怎样的人?•小说中为什么说”我“父亲最后这几句话成了”我“后来遭遇的预言.请结合后
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滨孙是怎样的人.•为什么说第
《给予的故事》最后一句话揭示了什么道理?
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在文学作品最后提出一个问题给作者回答是什么修辞手法每个渺小的理由都困住自由有些事情还不做你的理由会是什么类似于这句话
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