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我的老师,周围死一般地沉寂.大自然并不总是对你微笑.这一段描写景物时,在用词上有什么特点语文

我拍的照片为啥天空不蓝？我与别人在相同的条件下创作，他们拍摄出来的照片，天很蓝，（镜头上没有加任何附件）很美。可是我的照片地面景物很好，就是天空死白，非常难看。究竟是其他

“门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。”这段景物描写有什么作用？答：语文

（2000•上海）如图为一名宇航员“漂浮”在地球外层空间的照片，根据照片展现的情景提出两个与物理知识有关的问题（所提的问题可以涉及力学、电磁学、热学、光学、原子物理学等各个物理

（1）______．（2）_

回忆印象最深的一次矛盾冲突,并在此基础上编出一出校园短剧有相对完整的“舞台说明”,交代剧中的人物,剧情发生的时间、地点,服装、道具布景及人物的表情、动作、上下场等.如：同桌其他

（2005•烟台）如图，某风景区内有一古塔AB，在塔的一侧有一建筑物，当光线与水平面的夹角是30°时，塔在建筑物的墙上留下了高为3米的影子CD；而当光线与地面的夹角是45°时，塔尖A在地其他

果保留根号）．

在横线处填上短语，顺序最恰当的一项是[]黑龙江大沾河湿地是典型的森林湿地，湿地里的植物稀有珍贵，动物种类繁多，而且景色奇特。湿地内的，，语文

竟会漂浮起来，随风转动。现在

读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景语文

：“____________

物理动量的具体应用1.质量为M的气球上有一质量为m的人,共同景致在距地面为H的空中,现在从气球中放下一根不计质量的软绳,人沿着绳下滑到地方,软绳至少多长,人才能安全到达地面?2.一量平物理

变为多大?⑴一个质量为m=2

图是我国某地区典型植物示意图，这种植物高度不足50cm，但根系在20m以上。据此回答问题。1.根据地理环境的整体性，以下景观最有可能位于该地区的是()2.制约该地区可持语文

能源紧缺 C．水土流失

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