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某同学自制气压计,他从管口向品内吹气,使瓶内气压大于大气压,停止吹气后,水沿玻璃管上升到瓶口以上.注意瓶口必须密合,不能漏气.不要用手直接拿瓶子,原因是:不要用手直接拿瓶子的原
物理
(2012•平房区一模)小虎同学自制一个气压计(如图所示),他用托盘托着它从楼下到楼上,发现玻璃管内水柱高度变高了.其原因是为瓶外大气压;水柱高度变高后,瓶内气体体积增
其他
如图所示的装置为某科技活动小组自制的温度计和气压计,其中图(先填“甲”或“乙”)是气压计,它们都是通过观察知道所测物理量的变化的.
物理
(2006•孝感)如图所示,是李亮同学用硬度适当的塑料瓶,橡皮塞有刻度的细玻璃管、滴入了红墨水的溶液自制的一个简易气压计,用它来探究“大气压随高度的变化情况”.(1)瓶中水
其他
)(2)为排除其他因素对实验
如图所示是课本中展示的自制水气压计,(1)把它由山脚移至山顶,玻璃管中的水柱的高度变化情况.这是因为.(2)用这些器材,你还能自制的实验装置是.
其他
如图所示,艾力同学将自制气压计从山脚下带到山顶的过程中,气压计的水柱和外界气压的变化分别是()A.上升,降低B.下降,升高C.上升,升高D.下降,降低
物理
小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图甲和乙所示).下列说法错误的是()A.拿着甲图中的自制气压计上楼过程中,细管中的水柱会下降B.如用一
物理
的水柱会下降D. 用力捏乙
如图是一支自制的简易温度计,它是利用液体的原理制成的,在一个标准大气压下,把自制温度计先后放入冰水混合物和沸水中,标出液柱达到的位置分别为A和B,再将一支刻度尺放在旁
物理
如图所示是自制的水气压计,把它由山的山脚移至山顶,瓶口密闭不漏气,移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递,玻璃管中的水柱的高度变化情况是[]A.降低B.
物理
以下说法正确的是()A.带着如图的自制气压计从一楼走上五楼,观察到管内水柱的高度变低,说明大气压随高度的增加而减小B.用如图的抽水机,标准大气压下,能提升水的最大高度
物理
最大,说明力的作用效果与力的
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