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非离子聚丙烯酰胺和聚合硫酸铁能否一起配成溶液?两者会发生反应么?如果能配成的话,一般比例是多少?前提是：我会在半小时内将这个溶液用来处理水体,以用于絮凝和沉淀. 化学

下列实验操作中，不能达到实验目的是（）实验目的实验操作A检验葡萄糖取样与新制的氢氧化铜悬浊液共热观察是否生成红色沉淀B验证氢氧化钠溶液是否变质取样滴加少量稀其他

中比较产生气泡的速率． D

化学变化中,常伴随一些现象,如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等,这些现象虽不能作为判断化学变化的依据,但有助于我们判断物质是否发生了化学变化.请列举伴随下列现象的化学化学

出气体：__________

急怎样判断两种化合物是否反应我们化学老师教的不好他一会说什么看生不生成水一会说看溶不溶与水放在一起看能不能产生水或者气体这个方法最简单那看不看沉淀不用很深奥就说简单其他

检验溶液中是否含有某种离子，下列操作方法及结论一定正确的是（）A.加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，证明含有Cl-B.加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明有SO42-C.加入盐酸，放出能化学

后加热，产生使湿润的红色石蕊

能否举几例高中化学常考的微溶物质,他们是不是会产生类似沉淀生成的现象? 化学

有人说：“化学变化时一般伴随着发光、放热、颜色变化、气体产生、生成沉淀等，这些现象只能帮助我们判断是否是化学变化，却不能作为判断是否是化学变化的依据”．对此说法你认为化学

初三化学.1.有一久置的烧碱溶液,为检验其是否变质可加,可能发生的化学反应方程式是.2.有13.5克氯化铜样品（内含一种杂质）,将其溶于水,跟足量的硝酸银溶液反应生成29克氯化银沉淀,则该化学

说明理由.3.相同质量,相同

为什么不另选试剂,仅用组内物质相互反应,不能鉴别出氯化钡碳酸钠盐酸碳酸钾.老师有教过一种画图表的方法,就是横着把这四种试剂写一遍,再竖着写一遍,判断是否有气体,沉淀生成,但我化学

英语翻译儿时因简单而生出的快乐只能是我们记忆力的一件遥远的摆设.是否说了抱歉就能理解,是否说了再见就能停止想念.生活的重负逐渐沉淀所凝成的苦痛,不是别人能轻易言传的.当生活英语

幸如此,可悲亦如此.所有的快

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