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在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2）化学

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2 化学

点燃 . 6H2O+2N2

（2014•黄浦区二模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．①表示2个氧分子的化化学

溶液属于______肥（填“

（2010•香坊区二模）在宏观一微观一符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管内安装“催化转换器”便可以将汽车尾气转换化学

问题：（1）从宏观上看，A和

宏观--微观--符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式．汽车尾气是造成大气污染的主要原因之一，在汽车排气管上安装“催化转化器”便可以将汽车的尾气转化成无毒气体．如果用表示化学

上看A和B两种物质在组成上的

在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．（1）用化学符号填空：1个铝离子；2个氮分子；硫酸根离子；3个氢氧根离子；如果化学符化学

或“微观”）含义．（2）某化

在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．以下是某化学反应的微观示意图：请回答以下问题：（1）该反应前后涉及的化合物共有种，A物质的化学式为．（化学

有______（写一条）

在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图是：（提示：水标准大气压下100℃以上为气体）该反应的化学方程式是，所属基本反应类化学

在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观示意图：请回答以下问题：（1）该反应前后涉及的化合物共有种，A物质的化学式为．化学

2O2 点燃 . 2H2O+

建立“宏观---微观----符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．（1）某化学反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式是C+H2O高温.CO+H2C+H2O高温.CO+H2，所属基本反应类型是化学

稀盐酸，其发生反应的微观示意

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