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知人论世是我们进行诗歌赏析的基本方法。《孟子•万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也。”这告诉我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平政治

客观存在的反映③意识活动的主

早在春秋战国时期,孟子就提出了“读其书,颂其诗.不知其人可乎?是以知人论世矣.”[3]心理学家也说：“分析一个人的性格特征时,必须要考虑到生活和社会历史条件,也要考虑到教育的倾向. 英语

地位还是较低下,亲友又是没有

知人论世是我们进行诗歌赏析的基本方法，《孟子•万章下》：“颂其诗，读其人，不知其人可乎？是以论其世也。”这告诉我们在欣赏、吟咏古人的诗歌作品时，应该深入探究他们的生平政治

B. 意识是沟通主观世界与

十八世纪后期美国杰出的资产阶级政论家潘恩在《常识》中说：“把一个人的地位捧得高出其余的人很多，这种做法从自然的平等权利的原则来说是毫无根据的，也不能引经据典地加以历史

织政府的国家的注意。”据此判

下列句子标点使用有错误的一项是A．读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世办事之际。语文

一两天，去拜望亲戚本家一回，

在线求指导：阅读下面语段,按要求阅读下面语段,按要求答题.读书足以贻情,足以傅彩,足以长才.其贻情也,最见于独处幽居之时；最见于高谈阔论之中,是傅彩；其长才也,最见于处世语文

思者莫属.（1）语段中有两个

墨子“染丝”理论是本质是什么？后世有哪些说法源于此？墨子见染丝者而叹曰：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。五入必已则为五色矣。故染不可以不慎也。”非独染丝其他

阅读下面的文言文，回答下列各题。蔺相如完璧归赵论明王世贞相如之完璧，人皆称之，予未敢以为信也。夫秦以十五城之空名，诈赵而胁其璧。是时言取璧者情也，非欲以窥赵语文

畏而复挑其怒也！且夫

英语翻译[摘要]自上个世纪九十年代以来,“读经教育”在中国社会日渐升温,并不断掀起热潮,但是对于其争论也是一直持续不断.本文主要从何为“经”、为何读经、如何读经、需要注意的问其他

；为何“读经”；怎样“读经”

长期以来，美国对外政策对世界和平与发展的影响很大，研究美国对外战略尤其是二战以来对外战略的变化，有十分重要的理论和现实意义．阅读下列材料：材料一我也希望向全世界历史

什么地方，不论直接或间接侵略

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