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《风筝》鲁迅作者既然身处北京,又适逢“冬季”,为什么还能看到“故乡的春天在天空中荡漾了”?文中的“我”为什么要毁坏小兄弟的风筝?作者在描写当时的“我”时故意把自己写得很粗语文

“春天到了”这四个字的魔力在哪里?“我什么也看不见”和“春天到了,我什么也看不见”的不同之处其他

根据要求在原句相应的地方加着重号"."春天到了,我什么也看不见!（读出强调“春天”的语句）春天到了,我什么也看不见!（读出强调“我”的语气）春天到了,我什么也看不见!（读出强调数学

风雨送春归飞雪迎春到病句春天送走了春天接回来了有人说是夸张比喻上年风风雨雨的过了还有什么手法了……我觉得就是不合理怎么说都不合理至少在我看来语文

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪问地语文

要了就烧掉。你小孩子家知道什

一天下午,巴黎街头有一个盲老人在乞讨,他的身旁竖了一块牌子：“我什么也看不见!”可是路人却无动于衷.一个法国是人让·彼浩勒看到了,拿起笔在牌子前面添加了“春天到了,可是”几个语文

一天上午，巴黎街头有一个盲老人在乞讨，他的身旁竖了一块牌子：“我什么也看不见！”可是路人却无动于衷。一个法国诗人让·比浩勒看到了，拿起笔在牌子前面添加了“春天到语文

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此刻那些花儿一下子全冒了出来,顿时改天换地,整个世界铺满了全新的色彩.从“冒”体会到什么?选自《维也纳春天的三个画面》作者冯骥才迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点,我看到的竟语文

整个世界铺满了全新的色彩.虽

苏教版六年级下册语文第22课课文写了关于刘老师的哪几件事情?作者写刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景有什么关系?为什么“我”一看到春天的事物就不由自主的想到刘老师?作者以语文

我曾经在一本书里看到过这样一段话“拒绝的感觉像春天”?这句话的含义是什么；被人拒绝了感觉难道真的像春天那样美好吗其他

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