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这种人格两地,心情难通,而明月在天,千里可共的意境在苏轼《水调歌头·明月几时有》中也有体现(在后面填诗句)
语文
根据情境写词语和句子春游那天,我们在公园里欣赏到各种名花.当我置身在这花的海洋时,不由得想起一些描写花的词语:()()()().由衷地发出这样的感慨:().回忆
其他
友情的词语:( ) (
白鹅,鸭子在河水中欢快的戏水
时的情境
用两句古诗怎么形容
语文
在下面的情境中,你认为用什么样的古诗句最合适?请写在横线上。时间过得真快啊,转眼间相处了六年的同学就要分别了,我想用“”劝勉同学珍惜时间、好好学习
语文
第十课《杜甫诗三首》的课后练习:有一个表格,如下:诗歌写作时间写作地点诗人境况诗人感情语文书是试用版的!
历史
按要求写句子.庆庆看运动会开幕式.(什么时间,在什么地方,周围环境,心情是怎样的.)
数学
把句子补充完整,体会下面描写环境和心理活动的句子在抒发情感时的作用。1.林子里静极了。沙沙的足音,听起来像。这句话写出了“我”为能找到这样安静的练琴环境时的
语文
很厉害,自己也不知道为什么要
对这首诗句子的解说,不正确的一项是()A.第一句写了送别时的环境B.第二句写了临别时的心情C.第三句写了离别分手的原因D.第四句写了贬谪之地的景物
语文
古诗是先人智慧的结晶.有时我们在某种情境中,会自然的联系到某为诗人的诗句.在下面三种情境中,你会联想起什么诗句来呢?1.思念家乡时,你会想起(,)2.送别朋友时,你会想起(,)3.说起
语文
在下面对话中,根据情境和括号里的提示,在横线上填上名言、警句或诗句.甲:时间是宝贵的,,(关于珍惜时间的谚语).我们一定要珍惜!其实光明白是没用的,管家在于运动.老妈要
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