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共找到 48 与既没参 相关的结果,耗时6 ms
既然人活着的意义没法参透,那么换个面来看,我们在追寻答案的过程中又得到了什么?这得到的我相信是答案如题,求解我得到的了什么
数学
班委会组织大家去社区捡垃圾,小梦不愿意参加。她说:“垃圾不是我丢的,干嘛要我拾,况且这样做既付出又没有好处。”假如你是该活动的组织者,你应这样劝说她[]①承
政治
活的社会应该是一个互帮互助的
一道小学数学题,如题:人骑自行车人体是平移还是旋转?A平移B旋转C既平移又旋转;我妈他们老师办公室讨论半天没结果,而我一高中生也做不来,我认为要有参照物,此题条件不明确.
其他
六一班共48人,其中3有份2的人参加了绘画,有8份5的人参加声乐,有两人既没有参加绘画也没有参加声乐.既参加绘画又参加声乐的有多少人?
数学
词语中没有错别字的是[]A.盲目典藉敏锐万世景仰B.吸取漏洞牢记寻根纠底C.冲突既使介意自以为是D.参照钥匙
语文
有关免疫的叙述不正确的是()A.吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫B.浆细胞没有识别作用,但该细胞分泌的抗体有识别作用C.自身免疫病和过敏反应不完全属于免疫过
语文
同学们去春游,带水壶的有80人,带水果的有70人,两样都没带的有6人.若既带水壶又带水果的人数是所有参加春游人数的一半,则参加春游的同学共有人.
数学
某学校先后举办了多个学科的实践活动,高一(1)班有50名同学,其中30名同学参加了数学活动,26名同学参加了物理活动,15名同学同时参加了数学、物理两个学科的活动,这个班既没有参
数学
光明小学开展书画比赛,五年级同学中参加书法比赛的有37人,参加绘画比赛的有25人,其中既参加书法比赛又参加绘画比赛的有10人,两项比赛都没有参加的有32人,五年级一共有多少人?
其他
甲与乙共同准备实施犯罪,都做了犯罪预备,但乙没有一同参与犯罪实施.如果犯罪成立,乙算不算犯罪既遂?
其他
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