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1.已知关于x的方程（2a+b)x-1=0无解,那么ab的值为2.设a、b为正整数,且a+ba+5b-2是某三角形三边长,则正整数对（a,b）的个数是3.设xy为实数,则代数式5x的平方+4y的平方-8xy+2x+4的最小值为第二题有数学

C.3个 D.4个

已知数列an是递增数列,且对任意n属于正整数,都有an=n的平方+pn恒成立,则实数p的取值范围是?(答案是3到正无穷,能用an-a(n-1)大于0求解吗? 数学

已知X的一元一次方程(3A+8B)X+7=0无解,则AB是什么数(正数负数,正整数负整数) 数学

已知关于x的一元二次方程x2-（2m+1）x+m2+m=0．（1）求证：无论实数m取什么值，方程总有两个不相等的实数根；（2）试写出一个m的值，使方程的两个根都是正整数，并解这个方程．数学

求“无为而治者,其舜也与?夫何为哉?恭己正南面而已”的译文整句译文,+至少-恭-的注释其他的字的解释麽,越多越好,分数给多的那个人.. 其他

有两列简谐横波a、b在同一媒质中沿x轴正方向传播，波速均为v=25m/s。在t=0时两列波的波峰正好在x=2.5m处重合，如图所示。由于上式中m、n在整数范围内无解，所以不存在波谷与波谷重合处物理

所有位置；（3）辨析题：分析

阅读下列材料,我们知道方程2x+3y=12有阅读下列材料,我们知道方程2x+3y=12有无数组解,但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解．例：由2x+3y=12,得y＝12−2x3＝4−23x,（x、y为正整数学

＝4−2 3 x为正整数,则

2010NOIP提高初赛问题求解第三题求证明!记T为一队列,初始时为空,现有n个总和不超过32的正整数依次入列.如果无论这些数具体为何值,都能找到一种出队的方式,使得存在某个时刻队列T中的数之数学

当a,b不同时等于0,证明ax+by=c有无数正整数解这个要怎么做内.好晕啊. 数学

08年河工大算法设计题,题目3怎么解答,请高手给一个比较好的算法,谢谢!设有一个由正整数组成的无序的线性链表,请设计一个算法,能在一趟扫描过程中找出该序列的最大数和最小数. 数学

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